O blog "Geografia da Infância" está vinculado ao Grupo de Pesquisas e Estudos em Geografia da Infância- GRUPEGI (CNPq/UFF-UFJF).
sábado, 15 de setembro de 2018
childhood & philosophy New Issue Published / publica novo número
Prezadxs,
A revista childhood & philosophy acaba de publicar seu último número,
disponível em http://www.e-publicacoes.uerj. br/index.php/childhood.
Convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e outros
itens de seu interesse.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
childhood & philosophy
v. 14, n. 31 (2018): set./dez.
Sumário
dossiê
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à escuta da infância (539-543)
alessandra lopes, beatriz fabiana olarietta, carla silva
a borboleta e o violino a urgência de um encontro: infância(s), escola(s)
e igualdade (545-556)
patricia raquel redondo
o cuidado na educação infantil: cenas do cotidiano de crianças em um
centro de educação infantil em fortaleza-ce (557-574)
meirilene dos santos araújo barbosa, ana maria monte coelho frota
linhas erráticas: cartografias de um outro modo de existir na (vida e)
escola (575-594)
luciana pires alves, carmen lúcia vidal pérez
corpos leitores: infância e escola (595-607)
talula montiel trindade, sandra regina simonis richter
concepções de infância e a educação das crianças da classe
trabalhadora: uma crítica benjaminiana ao projeto escola sem partido
(609-624)
luciana helena monsores, ligia maria motta lima leão de aquino
infancialização, ubuntu e teko porã: elementos gerais para educação e
ética afroperspectivistas (625-644)
renato noguera, marcos barreto
a aprendizagem do “estar morto” como estratégia metodológica na
pesquisa com crianças (645-657)
caroline trapp de queiroz
autobiografia: infância, memória e esquecimento a partir de uma
perspectiva filosófica (659-670)
aída scarlette fuentes medina
programa de filosofia para crianças como proposta de educação moral:
análises comparadas com outros enfoques de educação moral. (671-695)
adolfo agundez rodriguez
perguntas e performatividades - comunidades de investigação como contextos
convencionais (697-714)
enrico postiglione
domingo, 2 de setembro de 2018
O legado do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil (CINDEDI) para os estudos da primeiríssima infância e da creche
As professoras Maria Clotilde Therezinha Rossetti-Ferreira, Marisa Vasconcelos Ferreira e Ana Mello conversaram com a Profa Monica Pinazza da FEUSP sobre a experiência no CINDEDI, Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil da USP de Ribeirão Preto. Acesse aqui
Novas publicações
Volumen 16 número 2 de julio-diciembre de 2018 en la web - Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Señores autores, evaluadores e investigadores de la Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud,
Me alegra saludarlos e informarles que el volumen 16 número 2 de julio-diciembre de 2018 de la revista ya se encuentra en la web (http://revistaumanizales. cinde.org.co/rlcsnj/index.php/ Revista-Latinoamericana/issue/ view/45). Les agradezco a los autores que han enviado artículos para ser evaluados y considerados para su publicación y los invito a continuar enviando sus contribuciones a las secciones una, dos, tres y cuatro. También agradezco a los evaluadores la valiosa contribución en la calidad académica de las revisiones, con quienes hemos venido conformado una red de investigadores en el campo de la niñez y la juventud; e invito a los lectores para que consulten este número que tiene artículos diversos en los campos de niñez y juventud, lo mismo que la sección cuarta en donde se presenta un diálogo entre investigadores frente a las políticas públicas relacionadas con niños, niñas y jóvenes, lo mismo que debates relacionados con proyectos educativos y sociales.
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Publicação do v. 10, n. 21 (2018) da Revista Debates em Educação
Señores autores, evaluadores e investigadores de la Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud,
Me alegra saludarlos e informarles que el volumen 16 número 2 de julio-diciembre de 2018 de la revista ya se encuentra en la web (http://revistaumanizales.
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Publicação do v. 10, n. 21 (2018) da Revista Debates em Educação
é com prazer que divulgamos a publicação do volume 10, n, 21 da revista Debates em Educação. Ele é composto por artigos de fluxo contínuo e pelo dossiê "Política e gestão da educação: questões contemporâneas", no qual constam, dentre outros, artigos de autores de Moçambique.
Esperamos boa leitura!
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Nova Edição Roteiro
Caros leitores,
Roteiro acaba de publicar seu último número em
http://editora.unoesc.edu.br/i ndex.php/roteiro.
Convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e itens
de interesse.
Roteiro acaba de publicar seu último número em
http://editora.unoesc.edu.br/i
Convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e itens
de interesse.
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Revista Espaço Pedagógico
Caros leitores,
Revista Espaço Pedagógico acaba de publicar seu último número em
http://seer.upf.br/index.php/ rep. Convidamos vocês a navegar no sumário da
revista para acessar os artigos e itens de interesse.
Revista Espaço Pedagógico acaba de publicar seu último número em
http://seer.upf.br/index.php/
revista para acessar os artigos e itens de interesse.
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